情景故事编程
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机器人编程教学理念数字时代孩子必备的能力与素质可培养孩子的逻辑思维能力、专注力、创造力等综合能力,可显著提高孩子的数字思维、信息的辨识与分析等能力可提升人机交互能力,激发孩子发明创新的思维能力等。编程已被多国纳入评测体系全球已有24个国家将编程纳入基础教育体系2017年,教育部《义务教育小学科学课程标准》,将科技启蒙教育开展时间提前至小学一年级,2019年, 教育部了《2019年 教育信息化和网络安全工作要点》,要求中小学要逐步推广编程教育。人工智能是未来社会的发展趋势数字时代已来临,中国孩童是被电子设备包围并成长起来的“数字原住民”理解人工智能的运行逻辑将越来越重要。编程融合多领域知识,孩子发展更全面编程所涉及到的学科十分丰富,知识涵盖自然科学、社会生活、人文地理等多领域。课程设置级别课程名称内容介绍Level 1SPIKE启蒙L1使用乐高SPIKE教育套装结合图形化编程,通过有趣的故事引导激发孩子的求知欲,掌握驱动机器人的方法与技巧,让孩子感受机器人编程的魅力。Level 2SPIKE启蒙L2使用乐高SPIKE教育套装配合图形化编程,将软件和硬件进行结合,充分发挥孩子的创造力和主动探究能力,并感受人机交互的奥妙,助力孩子成为编程小达...